“STOP- KLATKA DLA HEJTU- CUT THE HATE!”
19 marca 2026 r. uczennice naszej szkoły- Amelia Weinkauf z kl. 3b oraz Milena Słowik z kl. 3d - wzięły udział w debacie “STOP- KLATKA DLA HEJTU- CUT THE HATE!” zorganizowanej przez Komendę Powiatową Policji w Żywcu. Debaty miały formułę Debaty Oksfordzkiej i odbyły się w auli Branżowego Centrum Umiejętności ZSME w Żywcu. Były poświęcone problemowi hejtu, mowie nienawiści oraz ich wpływowi na zdrowie psychiczne i życie młodych ludzi.
W wydarzeniu uczestniczyli między innymi Starosta Żywiecki Pan Adrian Midor, Wicestarosta Żywiecki Pan Stanisław Kucharczyk, Burmistrz Miasta Żywca Pan Antoni Szlagor, Dyrektor Wydziału Oświaty i Wychowania Starostwa Powiatowego w Żywcu Pan Andrzej Widzyk, Naczelnik Wydziału Spraw Społecznych, Promocji i Współpracy Partnerskiej w Urzędzie Miejskim w Żywcu Pani Jolanta Gruszka, Pani Lucyna Wydra z Żywieckiej Fundacji Rozwoju, a także przedstawiciele samorządu, oświaty i instytucji wspierających działania profilaktyczne oraz edukacyjne.
Do udziału w debacie zaproszono również ekspertów Panią dr Karinę Kunc-Urbańczyk oraz Pana prof. ucz. dr. Arkadiusza P. Szajnę, którzy podsumowywali wystąpienia uczestników i oceniali je w oparciu o zasady debaty, sztukę argumentacji oraz specjalistyczną wiedzę. Zespoły Propozycji i Opozycji składały się z losowo dobranych przedstawicieli szkół średnich (nasze uczennice tworzyły zespół z uczennicami z ZSAiO w Moszczanicy- Hanną Furman i Julią Kanią). Celem przedsięwzięcia nie było bowiem wyłonienie zwycięzców debaty, tylko podnoszenie świadomości społecznej i zwrócenie uwagi na skalę zjawiska hejtu, które nie jest wyłącznie problemem świata wirtualnego, ale realnym zagrożeniem dla zdrowia psychicznego, a niekiedy także życia ofiar.
Dyskusja toczyła się wokół dwóch tez: Wprowadzenie surowszych kar za hejt przyniesie więcej pożytku niż programy edukacyjne oraz W imię ochrony jednostki państwo powinno ograniczyć wolność słowa.
Debata “STOP- KLATKA DLA HEJTU- CUT THE HATE!” stała się ważnym krokiem w drodze do poszukiwania sposobów walki z agresją słowną, która prowadzi do poważnych i nieodwracalnych skutków. Miała również duży walor edukacyjny dla młodzieży tworzącej publiczność, która oprócz możliwości wysłuchania debat, mogła zadawać pytania ekspertom.
Opiekun: Lucyna Majdak